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欣意智天赋灵感学习法XYZ Inborn Inspiration Writing

天赋灵感学习法 VS 传统写作课程

灵感的重要性

爱迪生说:天才就是99%的汗水+1%的灵感。但没有这1%的灵感,那99%的汗水也是徒劳。”欣意智“天赋灵感学习法”的精髓,是用一套多维的语言引导程序,让孩子们的大脑脑波,快速调节到利于集中注意力,不易被外界事物干扰,保持清醒记忆学习的α波和θ波的“灵感波段”,将孩子1%的创造力激发出来,并不断提升孩子的创造力、直觉和灵感,让孩子们在灵感状态下进行高维的诗词创作。

写作的重要性

学好作文是升学考试的需要。作文=1/2,随着新课标的推行,作文越来越受到重视。90%初中高中尖子生们,都有较强的阅读和写作能力。甚至有专家预言:未来中高考中,语文只考读写。现在,好多孩子都在学习各种才艺,其实家长之所以花力气培养孩子的各种特长,就是为了在考取好学校时多个筹码,随着这个政策的出台,家长和学生有没想过,有写作特长也可顺利进入理想学校。上初中后就再没什么时间去学习写作,学好写作需从娃娃抓起。从小打好基础。

学好作文,有过硬的文笔,将是未来就业的基础及途径。有良好的文笔功底,可以成就自己的事业,比如专业写作、自由撰稿人、制片人等;有过硬的文笔,就业渠道更宽泛,如律师业、广告业、策划业;甚至任何一个公司或者单位里面,写作能力越好的人,在事业上会走得更高更远,无论在任何单位,从事任何职业,都会受到重视。

但是现在说起写作,很多家长和孩子都觉得头疼。有的孩子写不长,有的孩子写不好,有的孩子既写不长又写不好,写得又短又滥。近期考试应付不了,高考应付不了,人生中以后的各个通关游戏中,也会由于写作能力差而被拉下。

“天赋灵感写作”课程,是一种以诗词为载体,穿插写作能力提升的创意课程。通过学习该课程孩子的创造力和灵感得到了提升,外在表现就是,孩子能够出口成章写出中国古诗词、妙笔生花。中国古诗词是一种高维度的写作创作,需要灵感创作的同时,还需要对文字进行高浓度的压缩;古诗词写好了,写普通的现代文,就会信手拈来。

“天赋灵感学习法”三步曲
第一步
从写作入手,激发灵感

灵感写作,提升写作速度3-5倍,激发孩子们的创作自信;让孩子们吟诗作赋,即兴发挥,秒变诗人。

第二步
学习习惯、行为习惯逐步改善

学习=理解+记忆+应用,打破不断“忘记”和不断“复习”的学习怪圈,结合记忆规律,建立记忆网状网络,达到记忆长久、牢固的目的,提高学习效率。

在课程学习中,孩子们的学习习惯、行为习惯、思维习惯也会得改善和全面发展。

第三步
融汇贯通,促进全科进步

任何学习都是为了提升能力和更好应用。文字创作是激发灵感的途径,当孩子们常态化运用“天赋灵感学习法”,对知识的理解力和运用能力逐步增强,即可进入学科转换阶段。

将学习能力完美对接每个学科,忘掉之前的训练,利用已经形成的能力,达到触类旁通的学习效果。

招生对象

  • 9-18岁青少年,尤其是:

  • 想提升创造力与灵感的

  • 想学会七步成诗,成为小诗人、小诗仙

  • 想提升中国传统古诗文素养的

  • 想提升写作能力的

课程设置


课程总共14周

每周一次,一次4课时

往期学员课堂照片


往期学员作品欣赏

往期天赋灵感写作结业及诗集展示

往期学员感言


天赋灵感学员反馈

“在人大附中分校面试的过程中现场作诗,表现优秀,当场被录取,结果出来的时候家长都不敢相信!”

以前写作时,大脑一片空白。学了天赋灵感之后,写作就都不是事儿了。”

天赋灵感家长感言视频

“我们家小朋友开始时,写作方面是一个特别大的困难,不敢下笔。其实她肚子里面有想法,但是她写不出来。每每写东西都是一句话,我觉得很痛苦,怎么办呢?……后来欣意智有一个灵感写作的班,我们就过来体验了。她写了一个‘妈妈’的文章,让我感动得不行。我就问小朋友喜欢(这个课程)吗,她说非常喜欢。然后我们就过来学了。其实是一个艰苦的学习历程,因为路途很远……但是过程中,我看到小朋友从打油诗写起,到现在,多少写的东西有了一些诗的影子。我很感谢各位老师,尤其是刘老师。”

“我还想分享一点,就是我孩子所在的班,一共有三个老师上。我问孩子最喜欢哪个老师,她说都喜欢,说老师们的水平都很高。

现在看到了非常好的成果,我们家长非常感谢!”

天赋灵感写作咨询电话:

张老师 185-1807-8911

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